«الأدوات المعرفية»: الفرق بين المراجعتين

من ويكيتعمر
اذهب إلى: تصفح، ابحث
(←‏إدارة المعرفة Knowledge management صفحة إدارة المعرفة Knowledge_management في ويكيبيديا الإنجليزية)
(←‏إدارة المعرفة Knowledge management صفحة إدارة المعرفة Knowledge_management في ويكيبيديا الإنجليزية)
سطر 6: سطر 6:
  
 
===إدارة المعرفة Knowledge management <ref name="test">[https://en.wikipedia.org/wiki/Knowledge_management صفحة إدارة المعرفة Knowledge_management في ويكيبيديا الإنجليزية]</ref>===
 
===إدارة المعرفة Knowledge management <ref name="test">[https://en.wikipedia.org/wiki/Knowledge_management صفحة إدارة المعرفة Knowledge_management في ويكيبيديا الإنجليزية]</ref>===
−
'''إدارة المعرفة،''' {{إنج|Knowledge Management}} '''يقصد بها''' عملية إلتقاط وتطوير وتشارك والإستخدام بفاعلية للمعرفة المنظمية/المؤسسية<ref name=Davenport>{{cite journal|last=Davenport|first=Thomas H.|title=Saving IT's Soul: Human Centered Information Management|journal=Harvard Business Review|year=1994|volume=72|issue=2 |pages=119–131}}</ref>.
+
'''إدارة المعرفة،''' {{إنج|Knowledge Management}} '''يقصد بها''' عملية إلتقاط وتطوير وتشارك والإستخدام بفاعلية للمعرفة المنظمية/المؤسسية<ref name=Davenport>{{cite journal|last=Davenport|first=Thomas H.|title=Saving IT's Soul: Human Centered Information Management|journal=Harvard Business Review|year=1994|volume=72|issue=2 |pages=119–131}}</ref>. كما '''يقصد بها''' التقنيات والأدوات والموارد البشرية المستخدمة لجمع وإدارة ونشر واستثمار المعرفة ضمن مؤسسة ما<ref>من كتاب Business Informatin Systems، الطبعة الثانية 2003</ref>. وهي '''طريقة عمل''' متعددة التفرعات لتحقيق أهداف منظمية/ مؤسسية عن طريق الإستخدام الأمثل للمعرفة<ref name=2UNC>{{cite web|title=Introduction to Knowledge Management|url=http://web.archive.org/web/20070319233812/http://www.unc.edu/~sunnyliu/inls258/Introduction_to_Knowledge_Management.html|website=www.unc.edu|publisher=University of North Carolina at Chapel Hill|archivedate=March 19, 2007|accessdate=11 September 2014|archiveurl=http://web.archive.org/web/20070319233812/http://www.unc.edu/~sunnyliu/inls258/Introduction_to_Knowledge_Management.html}}</ref>. وينظر إلى إدارة المعرفة على '''أنها''' إدارة ما يمتلكه الأفراد من مهارات تستند إلى المعرفة، وليس فقط ماهو موثق في مستندات المؤسسة. الهدف من إدراة المعرفة يرتبط بعملية اتخاذ القرار (Decision-making) في المؤسسات<ref name="test">[https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%A9 صفحة ويبيديا العربية عن إدارة المعلومات].</ref>.
  
−
'''يقصد بها''' التقنيات والأدوات والموارد البشرية المستخدمة لجمع وإدارة ونشر واستثمار المعرفة ضمن مؤسسة ما<ref>من كتاب Business Informatin Systems، الطبعة الثانية 2003</ref>.
+
أصبحت إدارة المعرفة '''مجالاً أكاديمياً مستقلاً''' منذ عام 1991 (انظر نوناكا 1991)، وتشمل التخصص الأكاديمي في إدارة المعلومات الدورات والمقررات التي تدرس في مجالات إدارة الأعمال، ونظم المعلومات والإدارة العامة وإدارة المكتبات وعلوم معلوماتية. (علوي ولايدنر 1999).<ref name=37HBR>{{cite journal|last=Nonaka|first=Ikujiro|title=The knowledge creating company|journal=Harvard Business Review|year=1991|volume=69|issue=6|pages=96–104}}</ref><ref name=39Nonaka>{{cite journal|last=Nonaka|first=Ikujiro|coauthors=von Krogh, Georg|title=Tacit Knowledge and Knowledge Conversion: Controversy and Advancement in Organizational Knowledge Creation Theory|journal=Organization Science|year=2009|volume=20|issue=3|pages=635–652|doi=10.1287/orsc.1080.0412}}</ref> وفي الآونة الأخيرة، بدأت مجالات أخرى تساهم في بحوث إدارة المعرفة؛ وتشمل هذه المجالات إدارة المعلومات ووسائل الإعلام والحاسبات و'''الصحة العامة''' والسياسة العامة.<ref name=17Mental>{{cite web|last=Bellinger|first=Gene|title=Mental Model Musings|url=http://www.systems-thinking.org|work=Systems Thinking Blog|accessdate=18 April 2013}}</ref> وبالفعل فإن جامعة كولومبيا وجامعة كينت ستيت في الولايات المتحدة وجامعة حيفا يقدمون برنامج '''درجة الماجستير في العلوم في تخصص إدارة المعرفة'''.<ref name=Columbia-IKNS>{{cite web|title=Columbia University’s M.S. in Information and Knowledge Strategy|url=http://ce.columbia.edu/information-and-knowledge-strategy|accessdate=21 November 2013}}</ref><ref name=KM@Kent>{{cite web|title=Kent’s KM Master of Science|url=http://iakm.kent.edu/knowledge-management/km-masters-of-science/|accessdate=21 November 2013}}</ref>
−
 
 
−
وهي '''طريقة عمل''' متعددة التفرعات لتحقيق أهداف منظمية/ مؤسسية عن طريق الإستخدام الأمثل للمعرفة<ref name=2UNC>{{cite web|title=Introduction to Knowledge Management|url=http://web.archive.org/web/20070319233812/http://www.unc.edu/~sunnyliu/inls258/Introduction_to_Knowledge_Management.html|website=www.unc.edu|publisher=University of North Carolina at Chapel Hill|archivedate=March 19, 2007|accessdate=11 September 2014|archiveurl=http://web.archive.org/web/20070319233812/http://www.unc.edu/~sunnyliu/inls258/Introduction_to_Knowledge_Management.html}}</ref>.
 
−
وينظر إلى إدارة المعرفة على أنها إدارة ما يمتلكه الأفراد من مهارات تستند إلى المعرفة، وليس فقط ماهو موثق في مستندات المؤسسة. الهدف من إدراة المعرفة يرتبط بعملية اتخاذ القرار (Decision-making) في المؤسسات<ref name="test">[https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%A9 صفحة ويبيديا العربية عن إدارة المعلومات].</ref>.
 
−
 
 
−
أصبحت إدارة المعرفة '''مجالاً أكاديمياً مستقلاً''' منذ عام 1991 (انظر نوناكا 1991)، وتشمل التخصص الأكاديمي في إدارة المعلومات الدورات والمقررات التي تدرس في مجالات إدارة الأعمال، ونظم المعلومات والإدارة العامة وإدارة المكتبات وعلوم معلوماتية. (علوي ولايدنر 1999).<ref name=37HBR>{{cite journal|last=Nonaka|first=Ikujiro|title=The knowledge creating company|journal=Harvard Business Review|year=1991|volume=69|issue=6|pages=96–104}}</ref><ref name=39Nonaka>{{cite journal|last=Nonaka|first=Ikujiro|coauthors=von Krogh, Georg|title=Tacit Knowledge and Knowledge Conversion: Controversy and Advancement in Organizational Knowledge Creation Theory|journal=Organization Science|year=2009|volume=20|issue=3|pages=635–652|doi=10.1287/orsc.1080.0412}}</ref> وفي الآونة الأخيرة، بدأت مجالات أخرى تساهم في بحوث إدارة المعرفة؛ وتشمل هذه المجالات إدارة المعلومات ووسائل الإعلام والحاسبات و'''الصحة العامة''' والسياسة العامة.<ref name=17Mental>{{cite web|last=Bellinger|first=Gene|title=Mental Model Musings|url=http://www.systems-thinking.org|work=Systems Thinking Blog|accessdate=18 April 2013}}</ref> وبالفعل فإن [[جامعة كولومبيا]] و[[جامعة كينت ستيت]] في الولايات المتحدة وجامعة حيفا تقدم برنامج '''درجة الماجستير في العلوم في تخصص إدارة المعرفة'''.<ref name=Columbia-IKNS>{{cite web|title=Columbia University’s M.S. in Information and Knowledge Strategy|url=http://ce.columbia.edu/information-and-knowledge-strategy|accessdate=21 November 2013}}</ref><ref name=KM@Kent>{{cite web|title=Kent’s KM Master of Science|url=http://iakm.kent.edu/knowledge-management/km-masters-of-science/|accessdate=21 November 2013}}</ref>
 
  
 
العديد من الشركات الكبرى والمؤسسات العامة والمنظمات غير الربحية لديها موارد مخصصة لجهود إدارة المعرفة الداخلية، وغالباً ما تكون هذه الجهود جزء من إدارة إستراتيجية العمل وإدارة تكنولوجيا المعلومات أو إدارة الموارد البشرية.<ref name=18Addicot>{{cite journal|last=Addicot|first=Rachael|coauthors=McGivern, Gerry; Ferlie, Ewan|title=Networks, Organizational Learning and Knowledge Management: NHS Cancer Networks|journal=Public Money & Management|year=2006|volume=26|issue=2|pages=87–94|doi=10.1111/j.1467-9302.2006.00506.x}}</ref> توفر العديد من الشركات الإستشارية الإستراتيجية والمشورة فيما يتعلق بإدارة المعرفة لهذه المنظمات.<ref name="18Addicot"/>
 
العديد من الشركات الكبرى والمؤسسات العامة والمنظمات غير الربحية لديها موارد مخصصة لجهود إدارة المعرفة الداخلية، وغالباً ما تكون هذه الجهود جزء من إدارة إستراتيجية العمل وإدارة تكنولوجيا المعلومات أو إدارة الموارد البشرية.<ref name=18Addicot>{{cite journal|last=Addicot|first=Rachael|coauthors=McGivern, Gerry; Ferlie, Ewan|title=Networks, Organizational Learning and Knowledge Management: NHS Cancer Networks|journal=Public Money & Management|year=2006|volume=26|issue=2|pages=87–94|doi=10.1111/j.1467-9302.2006.00506.x}}</ref> توفر العديد من الشركات الإستشارية الإستراتيجية والمشورة فيما يتعلق بإدارة المعرفة لهذه المنظمات.<ref name="18Addicot"/>
  
−
Knowledge management efforts typically focus on organisational [[goal|objectives]] such as improved performance, [[competitive advantage]], [[innovation]], the sharing of lessons learned, integration and [[continuous improvement]] of the organisation.<ref name=16Gupta>{{Cite book |ref=harv|last=Gupta |first=Jatinder |last2=Sharma |first2=Sushil|year=2004 |title=Creating Knowledge Based Organizations|publisher=Idea Group Publishing |location=Boston |isbn=1-59140-163-1}}</ref> KM efforts overlap with [[organisational learning]] and may be distinguished from that by a greater focus on the management of knowledge as a strategic asset and a focus on encouraging the [[knowledge sharing|sharing of knowledge]].<ref name=2UNC /><ref name=Maier>{{cite book|last=Maier|first=R.|title=Knowledge Management Systems: Information And Communication Technologies for Knowledge Management (3rd edition)|year=2007|publisher=Springer|location=Berlin}}</ref> It is an enabler of organisational learning.<ref>Sanchez, R (1996) Strategic Learning and Knowledge Management, Wiley, Chichester</ref><ref name=1Sanchez>{{cite book|last=Sanchez|first=R.|title=Strategic Learning and Knowledge Management|year=1996|publisher=Wiley|location=Chichester}}</ref>
+
تركز جهود إدارة المعرفة التنظيمية عادة على أهداف منظمية/مؤسسية مثل تحسين الأداء والميزة التنافسية والابتكار ومشاركة الدروس المستفادة والترابط/التكامل والتحسين المستمر للمنظمة.<ref name=16Gupta>{{Cite book |ref=harv|last=Gupta |first=Jatinder |last2=Sharma |first2=Sushil|year=2004 |title=Creating Knowledge Based Organizations|publisher=Idea Group Publishing |location=Boston |isbn=1-59140-163-1}}</ref>. تتداخل جهود إدارة المعرفة مع التعلم التنظيمي، ويمكن تمييزهما من بعض بكون التركيز على إدارة المعرفة باعتبارها رصيداً استراتيجياً والتركيز على تشجيع تبادل المعرفة.<ref name=2UNC /><ref name=Maier>{{cite book|last=Maier|first=R.|title=Knowledge Management Systems: Information And Communication Technologies for Knowledge Management (3rd edition)|year=2007|publisher=Springer|location=Berlin}}</ref> وينظر إلى إدارة المعرفة على أنها من المُمَكِنَات  للوصول إلى التعلم التنظيمي<ref>Sanchez, R (1996) Strategic Learning and Knowledge Management, Wiley, Chichester</ref> وآلية أكثر واقعية من البحوث السابقة المجردة.<ref name=1Sanchez>{{cite book|last=Sanchez|first=R.|title=Strategic Learning and Knowledge Management|year=1996|publisher=Wiley|location=Chichester}}</ref><ref name=15BF>{{cite web|title=Bloomfire|url=http://www.crunchbase.com/company/bloomfire|work=CrunchBase|accessdate=17 April 2013}}</ref>
−
 
 
−
تركز جهود إدارة المعرفة التنظيمية عادة على أهداف منظمية/مؤسسية مثل تحسين الأداء والميزة التنافسية والابتكار ومشاركة الدروس المستفادة والتكامل و[[تحسين مستمر|التحسين المستمر]] للمنظمة.<ref name=16Gupta>{{Cite book |ref=harv|last=Gupta |first=Jatinder |last2=Sharma |first2=Sushil|year=2004 |title=Creating Knowledge Based Organizations|publisher=Idea Group Publishing |location=Boston |isbn=1-59140-163-1}}</ref> تتداخل جهود إدارة المعرفة مع [[تعلم تنظيمي|التعلم التنظيمي]]، ويمكن تمييزهما بحيث يكون التركيز على إدارة المعرفة باعتبارها رصيداً استراتيجياً في الحالة الأولى  والتركيز على تشجيع تبادل المعرفة ضمن المنظمة في الحالة الثانية.<ref name=2UNC /><ref name=Maier>{{cite book|last=Maier|first=R.|title=Knowledge Management Systems: Information And Communication Technologies for Knowledge Management (3rd edition)|year=2007|publisher=Springer|location=Berlin}}</ref> وينظر إلى إدارة المعرفة على أنها من المُمَكِنَات  للوصول إلى التعلم التنظيمي<ref>Sanchez, R (1996) Strategic Learning and Knowledge Management, Wiley, Chichester</ref> وآلية أكثر واقعية من البحوث السابقة المجردة.<ref name=1Sanchez>{{cite book|last=Sanchez|first=R.|title=Strategic Learning and Knowledge Management|year=1996|publisher=Wiley|location=Chichester}}</ref><ref name=15BF>{{cite web|title=Bloomfire|url=http://www.crunchbase.com/company/bloomfire|work=CrunchBase|accessdate=17 April 2013}}</ref>
 
  
 
=== الأدوات المعرفية knowledge tools ===
 
=== الأدوات المعرفية knowledge tools ===

مراجعة 01:06، 29 مارس 2015

الأدوات المعرفية knowledge tools مثل ويكيتعمر ومشروع تشارك معلومات ألزهيمر Data Sharing Alzheimer وغيره. وهي تساعد في إدارة المعرفة Knowledge management.

الأدوات المعرفية وإدارة المعرفة

مقدمة

الأدوات المعرفية knowledge tools أو أدوات تشارك المعرفة Knowledge Sharing Tools تساعد في إدارة المعرفة Knowledge management. وهي أدوات غير تقليدية نشأت بتطور المعارف وتضخمها بهدف تيسير وتبسيط وزيادة تشارك المعرفة. بالإضافة إلى ذلك السعي لترابطها. والأدوات المعرفية كذلك تساعد على ترجمة المعرفة لفعل وممارسة على أرض الواقع. وبكل ما فات فهي توفر الجهد والوقت والمال بالإضافة للتغلب على العواقب المكانية والزمنية والبشرية التي قد تعوق نمو المعرفة.

إدارة المعرفة Knowledge management [1]

إدارة المعرفة، (بالإنجليزية: Knowledge Management) يقصد بها عملية إلتقاط وتطوير وتشارك والإستخدام بفاعلية للمعرفة المنظمية/المؤسسية[2]. كما يقصد بها التقنيات والأدوات والموارد البشرية المستخدمة لجمع وإدارة ونشر واستثمار المعرفة ضمن مؤسسة ما[3]. وهي طريقة عمل متعددة التفرعات لتحقيق أهداف منظمية/ مؤسسية عن طريق الإستخدام الأمثل للمعرفة[4]. وينظر إلى إدارة المعرفة على أنها إدارة ما يمتلكه الأفراد من مهارات تستند إلى المعرفة، وليس فقط ماهو موثق في مستندات المؤسسة. الهدف من إدراة المعرفة يرتبط بعملية اتخاذ القرار (Decision-making) في المؤسسات[1].

أصبحت إدارة المعرفة مجالاً أكاديمياً مستقلاً منذ عام 1991 (انظر نوناكا 1991)، وتشمل التخصص الأكاديمي في إدارة المعلومات الدورات والمقررات التي تدرس في مجالات إدارة الأعمال، ونظم المعلومات والإدارة العامة وإدارة المكتبات وعلوم معلوماتية. (علوي ولايدنر 1999).[5][6] وفي الآونة الأخيرة، بدأت مجالات أخرى تساهم في بحوث إدارة المعرفة؛ وتشمل هذه المجالات إدارة المعلومات ووسائل الإعلام والحاسبات والصحة العامة والسياسة العامة.[7] وبالفعل فإن جامعة كولومبيا وجامعة كينت ستيت في الولايات المتحدة وجامعة حيفا يقدمون برنامج درجة الماجستير في العلوم في تخصص إدارة المعرفة.[8][9]

العديد من الشركات الكبرى والمؤسسات العامة والمنظمات غير الربحية لديها موارد مخصصة لجهود إدارة المعرفة الداخلية، وغالباً ما تكون هذه الجهود جزء من إدارة إستراتيجية العمل وإدارة تكنولوجيا المعلومات أو إدارة الموارد البشرية.[10] توفر العديد من الشركات الإستشارية الإستراتيجية والمشورة فيما يتعلق بإدارة المعرفة لهذه المنظمات.[10]

تركز جهود إدارة المعرفة التنظيمية عادة على أهداف منظمية/مؤسسية مثل تحسين الأداء والميزة التنافسية والابتكار ومشاركة الدروس المستفادة والترابط/التكامل والتحسين المستمر للمنظمة.[11]. تتداخل جهود إدارة المعرفة مع التعلم التنظيمي، ويمكن تمييزهما من بعض بكون التركيز على إدارة المعرفة باعتبارها رصيداً استراتيجياً والتركيز على تشجيع تبادل المعرفة.[4][12] وينظر إلى إدارة المعرفة على أنها من المُمَكِنَات للوصول إلى التعلم التنظيمي[13] وآلية أكثر واقعية من البحوث السابقة المجردة.[14][15]

الأدوات المعرفية knowledge tools

By knowledge sharing tools we mean websites or software that can be used to support personal and group knowledge sharing.

نبحر في الإتجاه الصحيح

بعد إنشاء ويكيتعمر بفترة (بضعة شهور) بدأنا في إكتشاف أدوات معرفية مماثلة مثل:

مشروع تشارك معلومات ألزهيمر Data Sharing Alzheimer

مجانا لكن بشرط الموافقة على الإشتراك

مشروع أدوات تشارك المعرفة

جهات دولية عظيمة مجانا رخصة إبداع مشاع

مراجع

  1. ^ 1٫0 1٫1 صفحة إدارة المعرفة Knowledge_management في ويكيبيديا الإنجليزية خطأ استشهاد: وسم <ref> غير صالح؛ الاسم "test" معرف أكثر من مرة بمحتويات مختلفة.
  2. ↑ قالب:Cite journal
  3. ↑ من كتاب Business Informatin Systems، الطبعة الثانية 2003
  4. ^ 4٫0 4٫1 قالب:Cite web
  5. ↑ قالب:Cite journal
  6. ↑ قالب:Cite journal
  7. ↑ قالب:Cite web
  8. ↑ قالب:Cite web
  9. ↑ قالب:Cite web
  10. ^ 10٫0 10٫1 قالب:Cite journal
  11. ↑ قالب:Cite book
  12. ↑ قالب:Cite book
  13. ↑ Sanchez, R (1996) Strategic Learning and Knowledge Management, Wiley, Chichester
  14. ↑ قالب:Cite book
  15. ↑ قالب:Cite web

إنظر أيضاً

مجلوبة من "https://wikiageing.org/index.php?title=الأدوات_المعرفية&oldid=3592"