«تصنيف:الأدوات المعرفية في التطوير المهني المستمر»: الفرق بين المراجعتين
(أنشأ الصفحة ب' تصنيف:الأدوات المعرفية') |
(لا فرق)
|
المراجعة الحالية بتاريخ 18:24، 12 أكتوبر 2016
تصنيفات فرعية
هذا التصنيف يحوي 3 تصنيفات فرعية، من إجمالي 3.
صفحات تصنيف «الأدوات المعرفية في التطوير المهني المستمر»
الصفحات 6 التالية مصنّفة بهذا التصنيف، من إجمالي 6.
A
- A Comparative Study of Information Seeking Behaviors of Medical Faculty Working in Government and Private Run Medical Colleges
- A strategy to improve priority setting in health care institutions.
B
C
- Can some approaches to health education become hazardous to health
- Computer and internet use among tertiary healthcare providers and trainees in a Nigerian public hospital
