MEASURING THE MODERATING EFFECT OF GENDER AND AGE ON E-LEARNING ACCEPTANCE IN ENGLAND: A STRUCTURAL EQUATION MODELING APPROACH FOR AN EXTENDED TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL

من ويكيتعمر

مراجعة 00:28، 14 أكتوبر 2016 بواسطة Ashashyou (نقاش | مساهمات)

(فرق) → مراجعة أقدم | المراجعة الحالية (فرق) | مراجعة أحدث ← (فرق)

اذهب إلى: تصفح، ابحث

jec.sagepub.com/content/51/2/163.abstract

www.researchgate.net/profile/Ali_Tarhini/publication...

مجلوبة من "https://wikiageing.org/index.php?title=MEASURING_THE_MODERATING_EFFECT_OF_GENDER_AND_AGE_ON_E-LEARNING_ACCEPTANCE_IN_ENGLAND:_A_STRUCTURAL_EQUATION_MODELING_APPROACH_FOR_AN_EXTENDED_TECHNOLOGY_ACCEPTANCE_MODEL&oldid=8026"

المسنين وإستخدام الإنترنت