Determinants of maternal adaptation to mentally disabled children in El Minia, Egypt

من ويكيتعمر
اذهب إلى: تصفح، ابحث

Determinants of maternal adaptation to mentally disabled children in El Minia, Egypt

H.I. Awadalla,1 E.G. Kamel,2 E.M. Mahfouz,2 A.A. Mohamed3 and A.M. El-Sherbeeny4

ABSTRACT[عدل]

This study was carried out in a governmental school for mentally disabled children in El Minia. We assessed maternal adaptation and the relationship between maternal sociodemographic factors and adaptation as well as examining maternal distress. All 100 mothers with children aged 6–18 years attending the school were recruited in the study. Three tools were used: demographic data sheet, adaptation scale to assess the nature of mothers’ interaction and patterns of psychosocial adaptation and depression scale to detect the presence of psychiatric disorders among the mothers. Only 35.0% of the mothers adapted positively to their child’s condition; 62.9% of those had female children. Negatively adapted mothers were slightly older than positively adapted mothers and had more children. Maternal education and occupation were significantly associated with psychosocial adaptation. Knowledge of mothers about their child’s condition significantly affected adaptation as well as the dependency of children in eating, drinking and sleeping. Two-thirds of mothers had high levels of psychopathology. 1 Institute of Environmental Studies and Research, Ain Shams University, Cairo, Egypt (Correspondence to H.I. Awadalla: hala_awadalla@yahoo.com). 2 Department of Public Health; 4 Department of Neurology, Faculty of Medicine; 3 Department of Community Health, Faculty of Nursing, El-Minia University, El Minia, Egypt. Received: 02/07/08; accepted: 21/09/08 ً يف املنيا، مرص ُّف األمهات مع أطفاهلم املتخلفني عقليا حَُمِّد َ دات تَكي هالة عوض اهلل، عامد كامل، إيامن حمفوظ، عواطف حممد، عمرو رشبيني ُّف األمهات، وعالقتهن بالعوامل َّموا تكي ً يف املنيا، مرص، فقي اخلالصـة: أجرى الباحثون هذه الدراسة يف مدرسة حكومية لألطفال املتخلفني عقليا االجتامعية والديموغرافية والتكيف معها، كام درسوا الضائقة )الكرب( لدى األمهات، وقد حشد الباحثون يف هذه الدراسة مجيع األمهات البالغ ً امللتحقني باملدرسة، واستخدام الباحثون ثالثة أدوات هي: صحيفة املعطيات عددهن مئة امرأة وأطفاهلن الذين ترتاوح أعامرهم بني 6 و18 عاما ُّف النفيس االجتامعي لدهين، وقياس االكتئاب، لكشف وجود ُّف لتقييم طبيعة طرق تفاعل األمهات، وأنامط التكي الديموغرافية، وقياس التكي ُّف اإلجيايب مع حالة أطفاهلن، وكان لدى 62.9 منهن اضطرابات نفسية لدى األمهات. وتبني للباحثني أن 35% مََ فقط من األمهات تَّكَّن من التكي ُّف اإلجيايب، ولدهين عدد أكرب من األطفال. وارتبط كل ُّ َّ ف السلبي فكن أكرب عمراً بقليل من األمهات ذوات التكي طفالت. أما األمهات ذوات التكي ُّف، وعىل ً عىل التكي د به إحصائيا ُّ ُ ف النفيس. وكان ملعرفة األمهات بحالة أطفاهلن تأثري ي ْعَتُّ ً كبرياً بالتكي ٍ ما ارتباطا ّ من تعليم األمهات وعملهن يف مهنة ّ اعتامد أطفاهلن ّ عليهن َ يف تناول الطعام والرشاب والنوم. وقد كان لدى ثلث ْي األمهات مستوى مرتفع من االعتالالت النفسية.

Déterminants de l’adaptation maternelle aux enfants souffrant d’incapacité mentale à El Minia (Égypte) RÉSUMÉ Cette étude a été effectuée dans une école publique pour enfants souffrant d’incapacité mentale à El Minia. Nous avons évalué l’adaptation de la mère et la relation existant entre les facteurs sociodémographiques de la mère et son adaptation ; nous avons également analysé la détresse maternelle. La totalité des 100 mères ayant des enfants âgés de 6 à 18 ans scolarisés dans cette école a participé à l’étude. Trois outils ont été utilisés : une fiche technique démographique ; une échelle d’adaptation permettant d’évaluer la nature de l’interaction des mères et les modèles d’adaptation psychosociale ; et une échelle de dépression afin de détecter la présence de troubles psychiatriques chez les mères. Seules 35,0 % des mères se sont adaptées de manière positive à l’état de leur enfant; parmi elles, 62,9 % avaient des enfants de sexe féminin. Les mères présentant une adaptation négative étaient légèrement plus âgées que celles s’étant adaptées positivement, et avaient davantage d’enfants. L’instruction et la profession de la mère étaient associées de manière significative à l’adaptation psychosociale. Les connaissances des mères au sujet de l’état de leur enfant influaient considérablement sur leur adaptation ainsi que sur la dépendance de l’enfant pour manger, boire et dormir. Les deux tiers des femmes présentaient des niveaux élevés de psychopathologie

رابط[عدل]