Un projet sur la TABLE : un stage du diplôme universitaire de soins palliatifs en Egypte. De la théorie à la pratique
Un projet sur la TABLE : un stage du diplôme universitaire de soins palliatifs en Egypte. De la théorie à la pratique
Résumé
Français L’idée d’effectuer le stage du diplôme universitaire de soins palliatifs ailleurs est née de l’envie de faire un stage centré sur l’accompagnement dans un contexte moins favorisé que celui des pays occidentaux. Le stage au Caire a permis de mettre en évidence les contraintes d’un tel projet réunies sous l’acronyme TABLE : Temps, Autorisations, Budget, Lieu, Etranger. Sans prétendre être exhaustifs, les auteurs évoquent un certain nombre de pistes pour chaque item et font référence à l’expérience vécue. Les enseignements sont nombreux mais l’expérience la plus marquante est de se retrouver à l’étranger, de perdre ses repères professionnels, faire l’apprentissage de l’isolement, de l’impérieuse nécessité de solliciter, d’accepter non de donner mais de recevoir. L’autre constat est celui du chemin à parcourir : le système de santé égyptien est perfectible, les soins palliatifs sont encore balbutiants en Egypte. Peu d’équipes sont labellisées mais elles travaillent à développer une culture des soins palliatifs par la formation des infirmières, par la diffusion de référentiels sur la douleur, par la promotion de la prise en charge psychosociale et la lutte contre les idées reçues.
From Project to Practice: A Palliative Care Work Experience Placement in Cairo
by Bertrand Sardin and Dominique Grouille
Abstract
English
The idea of conducting the work experience component of the university degree in palliative care overseas arose from the need for experiencing support in a less privileged context than Western countries. The constraints of the Cairo project can be described with the French acronym TABLE: Temps, Autorisations, Budget, Lieu, Etranger (Time, Approval, Budget, Place, and Foreignness). The authors briefly outline some considerations for each point and refer to their experience. The most important learning opportunity was the fact of finding oneself as a foreigner, losing professional reference points, learning isolation and the absolute need to seek—to agree not to give but to receive. The other observation concerns the process for such an experience: the Egyptian health system can be perfected, and palliative care is just beginning in Egypt. Only a few identified teams exist but they are working to develop a palliative care culture by training nurses, sharing frameworks regarding pain, promoting psychosocial support for patients and their family, and fighting against preconceived ideas.
Bertrand Sardin, Dominique Grouille, “ Un projet sur la TABLE : un stage du diplôme universitaire de soins palliatifs en Egypte. De la théorie à la pratique ”, Revue internationale de soins palliatifs 2/2012 (Vol. 27) , p. 63-72
URL : www.cairn.info/revue-infokara-2012-2-page-63.htm.
DOI : 10.3917/inka.122.0063.
