«توزيع معارف رعاية المسنين في مناهج التعليم العالي»: الفرق بين المراجعتين

من ويكيتعمر
اذهب إلى: تصفح، ابحث
 
(6 مراجعات متوسطة بواسطة نفس المستخدم غير معروضة)
سطر 1: سطر 1:
 
توزيع معارف رعايةالمسنين في مناهج التعليم العالي
 
توزيع معارف رعايةالمسنين في مناهج التعليم العالي
 +
 +
==تخصصات جامعية ذات صلة برعاية المسنين==
 +
*الطب البشري
 +
**تخصصات الطب
 +
* التمريض
 +
**تخصصات التمريض
 +
* العلاج الطبيعي
 +
* الصيدلة
 +
* علم النفس
 +
* الخدمة الإجتماعية
 +
* العلاج التنفسي
 +
* العلاج الوظيفي
 +
*
 +
 +
==التطبيق ممكن على كل كلية ثم على كل جامعة ثم على مستوى الدولة==
 +
التطبيق ممكن على كل كلية ثم على كل جامعة ثم على مستوى الدولة
 +
 +
==النموذج المصري==
 +
* كلية طب عين شمس
 +
**التعليم الأساسي الجامعي Basic High education
 +
***منهج طب المجتمع - السنة الرابعة (نظري ومحاضرة عملية عن الرعاية الصحية الأولية للمسنين)
 +
***منهج طب مسنين من داخل الطب الباطني (نظري وعملي)
 +
**التطوير المهني الأولي Primary professional development
 +
***تدريب عملي طب مسنين لأطباء الإمتياز (بالعيادة والقسم الداخلي والرعاية المركزة)
 +
***
 +
**التطوير المهني المستمر Continuing professional development
 +
***برنامج أطباء مقيمين
 +
***برنامج دراسات عليا (دبلوم وماجستير ودكتوراة)
 +
***Journal club
 +
***Clinical case conference
 +
**التطوير المهني المتخصص Specialized professional development
 +
***شهادة تخصصية في طبنفس المسنين
 +
 +
==[[تقرير عن الرعاية الصحية للمسنين في إطار التصنيف والتسجيل المهني للممارسين الصحيين في السعودية]]==
 +
هذا التقرير مهم جداً لتفهم متطلبات السوق من الخريجيين من البرامج الأكاديمية وأيضاً للتخطيط المستقبلي.
  
 
==الطب البشري==
 
==الطب البشري==
سطر 30: سطر 65:
  
  
 +
==التمريض==
 +
جدول خاص بوضع دراسة التمريض
 +
{|
 +
!الدولة
 +
!التعليم الأساسي الجامعي Basic High education
 +
!التطوير المهني الأولي Primary professional development
 +
!التطوير المهني المستمر Continuing professional development
 +
!التطوير المهني المتخصص Specialized professional development
 +
!ملاحظات
 +
|-
 +
||السعودية KSA||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||مصر Egypt||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||الكويت Kuwait||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||الإمارات UAE||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||المغرب Morocco||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||الجزائر Algeria||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||لبنان Lebanon||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||ليبيا Libya||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
|}
 +
 +
 +
==العلاج الطبيعي==
 +
جدول خاص بوضع دراسة العلاج الطبيعي
 +
{|
 +
!الدولة
 +
!التعليم الأساسي الجامعي Basic High education
 +
!التطوير المهني الأولي Primary professional development
 +
!التطوير المهني المستمر Continuing professional development
 +
!التطوير المهني المتخصص Specialized professional development
 +
!ملاحظات
 +
|-
 +
||السعودية KSA||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||مصر Egypt||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||الكويت Kuwait||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||الإمارات UAE||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||المغرب Morocco||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||الجزائر Algeria||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||لبنان Lebanon||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||ليبيا Libya||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
|}
 +
 +
 +
==الصيدلة==
 +
جدول خاص بوضع دراسة الصيدلة
 +
{|
 +
!الدولة
 +
!التعليم الأساسي الجامعي Basic High education
 +
!التطوير المهني الأولي Primary professional development
 +
!التطوير المهني المستمر Continuing professional development
 +
!التطوير المهني المتخصص Specialized professional development
 +
!ملاحظات
 +
|-
 +
||السعودية KSA||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||مصر Egypt||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||الكويت Kuwait||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||الإمارات UAE||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||المغرب Morocco||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||الجزائر Algeria||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||لبنان Lebanon||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||ليبيا Libya||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
|}
 +
 +
 +
==علم النفس==
 +
جدول خاص بوضع دراسة علم النفس
 +
{|
 +
!الدولة
 +
!التعليم الأساسي الجامعي Basic High education
 +
!التطوير المهني الأولي Primary professional development
 +
!التطوير المهني المستمر Continuing professional development
 +
!التطوير المهني المتخصص Specialized professional development
 +
!ملاحظات
 +
|-
 +
||السعودية KSA||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||مصر Egypt||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||الكويت Kuwait||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||الإمارات UAE||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||المغرب Morocco||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||الجزائر Algeria||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||لبنان Lebanon||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||ليبيا Libya||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
|}
 +
 +
 +
==الخدمة الإجتماعية==
 +
جدول خاص بوضع دراسة الخدمة الإجتماعية
 +
{|
 +
!الدولة
 +
!التعليم الأساسي الجامعي Basic High education
 +
!التطوير المهني الأولي Primary professional development
 +
!التطوير المهني المستمر Continuing professional development
 +
!التطوير المهني المتخصص Specialized professional development
 +
!ملاحظات
 +
|-
 +
||السعودية KSA||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||مصر Egypt||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||الكويت Kuwait||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||الإمارات UAE||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||المغرب Morocco||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||الجزائر Algeria||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||لبنان Lebanon||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
||ليبيا Libya||_||_||_||_||_
 +
|-
 +
|}
 +
 +
==وصلات خارجية هامة==
 +
*http://www.who.int/ageing/projects/tegeme/en/
 +
*
 +
*
  
 +
==إنظر أيضاً==
 +
*[[الوضع الأكاديمي لعلوم التعمر]]
 +
*[[إشكالية نقص الأكاديميون العاملين في علوم التعمر]]
 +
*[[إشكالية نقص البرامج الأكاديمية لعلوم التعمر]]
  
  
 
[[تصنيف:قضايا أكاديمية]]
 
[[تصنيف:قضايا أكاديمية]]
 +
[[تصنيف:إشكالية نقص البرامج الأكاديمية لعلوم التعمر]]
 +
[[تصنيف:خدمات من جهات أكاديمية للمسنين]]
 +
[[تصنيف:إشكالية نقص البرامج الأكاديمية لعلوم التعمر]]

المراجعة الحالية بتاريخ 09:35، 30 أغسطس 2017

توزيع معارف رعايةالمسنين في مناهج التعليم العالي

تخصصات جامعية ذات صلة برعاية المسنين[عدل]

  • الطب البشري
    • تخصصات الطب
  • التمريض
    • تخصصات التمريض
  • العلاج الطبيعي
  • الصيدلة
  • علم النفس
  • الخدمة الإجتماعية
  • العلاج التنفسي
  • العلاج الوظيفي

التطبيق ممكن على كل كلية ثم على كل جامعة ثم على مستوى الدولة[عدل]

التطبيق ممكن على كل كلية ثم على كل جامعة ثم على مستوى الدولة

النموذج المصري[عدل]

  • كلية طب عين شمس
    • التعليم الأساسي الجامعي Basic High education
      • منهج طب المجتمع - السنة الرابعة (نظري ومحاضرة عملية عن الرعاية الصحية الأولية للمسنين)
      • منهج طب مسنين من داخل الطب الباطني (نظري وعملي)
    • التطوير المهني الأولي Primary professional development
      • تدريب عملي طب مسنين لأطباء الإمتياز (بالعيادة والقسم الداخلي والرعاية المركزة)
    • التطوير المهني المستمر Continuing professional development
      • برنامج أطباء مقيمين
      • برنامج دراسات عليا (دبلوم وماجستير ودكتوراة)
      • Journal club
      • Clinical case conference
    • التطوير المهني المتخصص Specialized professional development
      • شهادة تخصصية في طبنفس المسنين

تقرير عن الرعاية الصحية للمسنين في إطار التصنيف والتسجيل المهني للممارسين الصحيين في السعودية[عدل]

هذا التقرير مهم جداً لتفهم متطلبات السوق من الخريجيين من البرامج الأكاديمية وأيضاً للتخطيط المستقبلي.

الطب البشري[عدل]

جدول خاص بوضع دراسة الطب

الدولة التعليم الأساسي الجامعي Basic High education التطوير المهني الأولي Primary professional development التطوير المهني المستمر Continuing professional development التطوير المهني المتخصص Specialized professional development ملاحظات
السعودية KSA _ _ _ _ _
مصر Egypt _ _ _ _ _
الكويت Kuwait _ _ _ _ _
الإمارات UAE _ _ _ _ _
المغرب Morocco _ _ _ _ _
الجزائر Algeria _ _ _ _ _
لبنان Lebanon _ _ _ _ _
ليبيا Libya _ _ _ _ _


التمريض[عدل]

جدول خاص بوضع دراسة التمريض

الدولة التعليم الأساسي الجامعي Basic High education التطوير المهني الأولي Primary professional development التطوير المهني المستمر Continuing professional development التطوير المهني المتخصص Specialized professional development ملاحظات
السعودية KSA _ _ _ _ _
مصر Egypt _ _ _ _ _
الكويت Kuwait _ _ _ _ _
الإمارات UAE _ _ _ _ _
المغرب Morocco _ _ _ _ _
الجزائر Algeria _ _ _ _ _
لبنان Lebanon _ _ _ _ _
ليبيا Libya _ _ _ _ _


العلاج الطبيعي[عدل]

جدول خاص بوضع دراسة العلاج الطبيعي

الدولة التعليم الأساسي الجامعي Basic High education التطوير المهني الأولي Primary professional development التطوير المهني المستمر Continuing professional development التطوير المهني المتخصص Specialized professional development ملاحظات
السعودية KSA _ _ _ _ _
مصر Egypt _ _ _ _ _
الكويت Kuwait _ _ _ _ _
الإمارات UAE _ _ _ _ _
المغرب Morocco _ _ _ _ _
الجزائر Algeria _ _ _ _ _
لبنان Lebanon _ _ _ _ _
ليبيا Libya _ _ _ _ _


الصيدلة[عدل]

جدول خاص بوضع دراسة الصيدلة

الدولة التعليم الأساسي الجامعي Basic High education التطوير المهني الأولي Primary professional development التطوير المهني المستمر Continuing professional development التطوير المهني المتخصص Specialized professional development ملاحظات
السعودية KSA _ _ _ _ _
مصر Egypt _ _ _ _ _
الكويت Kuwait _ _ _ _ _
الإمارات UAE _ _ _ _ _
المغرب Morocco _ _ _ _ _
الجزائر Algeria _ _ _ _ _
لبنان Lebanon _ _ _ _ _
ليبيا Libya _ _ _ _ _


علم النفس[عدل]

جدول خاص بوضع دراسة علم النفس

الدولة التعليم الأساسي الجامعي Basic High education التطوير المهني الأولي Primary professional development التطوير المهني المستمر Continuing professional development التطوير المهني المتخصص Specialized professional development ملاحظات
السعودية KSA _ _ _ _ _
مصر Egypt _ _ _ _ _
الكويت Kuwait _ _ _ _ _
الإمارات UAE _ _ _ _ _
المغرب Morocco _ _ _ _ _
الجزائر Algeria _ _ _ _ _
لبنان Lebanon _ _ _ _ _
ليبيا Libya _ _ _ _ _


الخدمة الإجتماعية[عدل]

جدول خاص بوضع دراسة الخدمة الإجتماعية

الدولة التعليم الأساسي الجامعي Basic High education التطوير المهني الأولي Primary professional development التطوير المهني المستمر Continuing professional development التطوير المهني المتخصص Specialized professional development ملاحظات
السعودية KSA _ _ _ _ _
مصر Egypt _ _ _ _ _
الكويت Kuwait _ _ _ _ _
الإمارات UAE _ _ _ _ _
المغرب Morocco _ _ _ _ _
الجزائر Algeria _ _ _ _ _
لبنان Lebanon _ _ _ _ _
ليبيا Libya _ _ _ _ _

وصلات خارجية هامة[عدل]

إنظر أيضاً[عدل]

مجلوبة من "https://wikiageing.org/index.php?title=توزيع_معارف_رعاية_المسنين_في_مناهج_التعليم_العالي&oldid=10591"