توزيع معارف رعاية المسنين في مناهج التعليم العالي

توزيع معارف رعايةالمسنين في مناهج التعليم العالي

تخصصات جامعية ذات صلة برعاية المسنين

• الطب البشري
  • تخصصات الطب
• التمريض
  • تخصصات التمريض
• العلاج الطبيعي
• الصيدلة
• علم النفس
• الخدمة الإجتماعية
• العلاج التنفسي
• العلاج الوظيفي

التطبيق ممكن على كل كلية ثم على كل جامعة ثم على مستوى الدولة

التطبيق ممكن على كل كلية ثم على كل جامعة ثم على مستوى الدولة

النموذج المصري

• كلية طب عين شمس
  • التعليم الأساسي الجامعي Basic High education
    • منهج طب المجتمع - السنة الرابعة (نظري ومحاضرة عملية عن الرعاية الصحية الأولية للمسنين)
    • منهج طب مسنين من داخل الطب الباطني (نظري وعملي)
  • التطوير المهني الأولي Primary professional development
    • تدريب عملي طب مسنين لأطباء الإمتياز (بالعيادة والقسم الداخلي والرعاية المركزة)
  • التطوير المهني المستمر Continuing professional development
    • برنامج أطباء مقيمين
    • برنامج دراسات عليا (دبلوم وماجستير ودكتوراة)
    • Journal club
    • Clinical case conference
  • التطوير المهني المتخصص Specialized professional development
    • شهادة تخصصية في طبنفس المسنين

الطب البشري

جدول خاص بوضع دراسة الطب

الدولة	التعليم الأساسي الجامعي Basic High education	التطوير المهني الأولي Primary professional development	التطوير المهني المستمر Continuing professional development	التطوير المهني المتخصص Specialized professional development	ملاحظات
السعودية KSA	_	_	_	_	_
مصر Egypt	_	_	_	_	_
الكويت Kuwait	_	_	_	_	_
الإمارات UAE	_	_	_	_	_
المغرب Morocco	_	_	_	_	_
الجزائر Algeria	_	_	_	_	_
لبنان Lebanon	_	_	_	_	_
ليبيا Libya	_	_	_	_	_

التمريض

جدول خاص بوضع دراسة التمريض

الدولة	التعليم الأساسي الجامعي Basic High education	التطوير المهني الأولي Primary professional development	التطوير المهني المستمر Continuing professional development	التطوير المهني المتخصص Specialized professional development	ملاحظات
السعودية KSA	_	_	_	_	_
مصر Egypt	_	_	_	_	_
الكويت Kuwait	_	_	_	_	_
الإمارات UAE	_	_	_	_	_
المغرب Morocco	_	_	_	_	_
الجزائر Algeria	_	_	_	_	_
لبنان Lebanon	_	_	_	_	_
ليبيا Libya	_	_	_	_	_

العلاج الطبيعي

جدول خاص بوضع دراسة العلاج الطبيعي

الدولة	التعليم الأساسي الجامعي Basic High education	التطوير المهني الأولي Primary professional development	التطوير المهني المستمر Continuing professional development	التطوير المهني المتخصص Specialized professional development	ملاحظات
السعودية KSA	_	_	_	_	_
مصر Egypt	_	_	_	_	_
الكويت Kuwait	_	_	_	_	_
الإمارات UAE	_	_	_	_	_
المغرب Morocco	_	_	_	_	_
الجزائر Algeria	_	_	_	_	_
لبنان Lebanon	_	_	_	_	_
ليبيا Libya	_	_	_	_	_

الصيدلة

جدول خاص بوضع دراسة الصيدلة

الدولة	التعليم الأساسي الجامعي Basic High education	التطوير المهني الأولي Primary professional development	التطوير المهني المستمر Continuing professional development	التطوير المهني المتخصص Specialized professional development	ملاحظات
السعودية KSA	_	_	_	_	_
مصر Egypt	_	_	_	_	_
الكويت Kuwait	_	_	_	_	_
الإمارات UAE	_	_	_	_	_
المغرب Morocco	_	_	_	_	_
الجزائر Algeria	_	_	_	_	_
لبنان Lebanon	_	_	_	_	_
ليبيا Libya	_	_	_	_	_

علم النفس

جدول خاص بوضع دراسة علم النفس

الدولة	التعليم الأساسي الجامعي Basic High education	التطوير المهني الأولي Primary professional development	التطوير المهني المستمر Continuing professional development	التطوير المهني المتخصص Specialized professional development	ملاحظات
السعودية KSA	_	_	_	_	_
مصر Egypt	_	_	_	_	_
الكويت Kuwait	_	_	_	_	_
الإمارات UAE	_	_	_	_	_
المغرب Morocco	_	_	_	_	_
الجزائر Algeria	_	_	_	_	_
لبنان Lebanon	_	_	_	_	_
ليبيا Libya	_	_	_	_	_

الخدمة الإجتماعية

جدول خاص بوضع دراسة الخدمة الإجتماعية

الدولة	التعليم الأساسي الجامعي Basic High education	التطوير المهني الأولي Primary professional development	التطوير المهني المستمر Continuing professional development	التطوير المهني المتخصص Specialized professional development	ملاحظات
السعودية KSA	_	_	_	_	_
مصر Egypt	_	_	_	_	_
الكويت Kuwait	_	_	_	_	_
الإمارات UAE	_	_	_	_	_
المغرب Morocco	_	_	_	_	_
الجزائر Algeria	_	_	_	_	_
لبنان Lebanon	_	_	_	_	_
ليبيا Libya	_	_	_	_	_

وصلات خارجية هامة

• http://www.who.int/ageing/projects/tegeme/en/

إنظر أيضاً

• الوضع الأكاديمي لعلوم التعمر
• إشكالية نقص الأكاديميون العاملين في علوم التعمر
• إشكالية نقص البرامج الأكاديمية لعلوم التعمر